激趣以走远 研学而强教
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2021年5月20日下午，成都西北中学物理组、张生文名师工作室在西北中学再一次开展名为《基于深度学习的教学设计——从学生成长的角度审视课堂教学》的主题教研活动。武侯区所有高中物理教师以及来自西北集团校的西北中学实验学校和西北中学外国语学校的物理老师参会。
（学生正在积极观察和思考）
首先是由张紫琪老师展现了一堂《机械能守恒定律》的示范课。张老师先从“谁是最勇敢的人”小实验引入，引导学生从自己的生活体验出发，从学生的角度观察、思考、讨论、理解机械能及其守恒的条件。在整个教学过程中，张老师打破常规，从学生的视角设计教学过程。使整堂课学生活动充分，思维碰撞激烈，既展现了生活的乐趣，又展现了科学的严谨；既激发了学生的兴趣，又培养了科学的素养。获得了与会老师的一致好评。
（展现生活的乐趣）
随后，杨静老师举办专题讲座《精准教学之规范学生的答题习惯——高一动能定理教学的思考》。在讲座中杨静老师结合物理组的集体智慧，以高一物理《动能定理》为例，通过展示学生作业照片，发现学生在学习动能定理的过程中存在的问题，诸如表达不规范、解析问题顺序颠倒、解题没有整体规划等，及时引导学生纠正错误。展示了西北中学物理组的科研成果和教学智慧。
最后，杨静老师指出：从培养学生的核心素养的角度看，我们不仅要纠正学生错误的答题习惯；更要培养学生未来科学的学习能力。正所谓“要走的远，必走的正”！
（杨老师正在讲座）
（讲座的题目）
与会教师反响激烈，一致认为本次教研活动展示了成都西北中学物理教研组、张生文名师工作室广大教师致力于“研学结合、科研强组”的教改理念和“脚踏实地、辛勤耕耘”的教学风格，值得大家学习和借鉴。